2023级护理专科专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握护理相关的基本理论、基本知识和基本技能，具备临床护理、老年护理、社区护理和预防保健等能力，具有较强创新精神、创业意识和职业能力的应用型护理人才。
二、毕业要求
本专业学生毕业时须具备下述核心知识与能力：
1：知识要求
（1）掌握一定的政治、人文、社会科学等普适性质的通识知识；掌握一门外语与现代信息技术及通用办公软件基础知识。
（2）掌握与护理相关的学科基础知识，包括生命科学知识、基础医学知识和护理人文社会科学知识。
（3）掌握护理专业知识，包括基础护理、临床护理、公共卫生的基础知识及我国传统医学的基础护理知识。
2：能力要求
（1）掌握一定的通用能力，具有获取护理相关知识的能力、沟通与协助能力、外语应用能力和计算机应用能力。
（2）掌握一定的专业基本能力，具有基础护理能力、基层医疗卫生服务和配合实施常用诊疗技术的能力。
（3）具有一定的综合运用能力，能够运用多学科知识和评估技能，制定护理计划并对不同护理对象实施整体护理的基本能力的专业综合能力，在护理专业领域有一定的创新创业能力。
3：素质要求
（1）具有良好的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，注重学生人文关怀、慎独精神、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆及爱国主义精神的培养。
（2）具有一定的人文素养，有基本的人文社会科学基础知识和较好的文字、语言表达能力，具有一定的文学艺术美学修养；了解至少一个外国的语言文化，具有一定国际视野。
（3）具有良好的职业道德，关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。
（4）身心素质：身心健康，具有较高的沟通交流能力；具有卫生保健和运动方面的基本素养；具有自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体质测试达到国家学生体质健康标准。
4：应用型提升
提供多种职业技能等级证书考核认定平台，实行多渠道技能提升。在获得毕业证的同时，可考取：“1+X”证书制度中规定的老年照护等技能等级（中级及以上）证书，人力资源和社会保障部门颁发的健康管理师或育婴员等职业技能鉴定证书。
三、毕业要求实现矩阵
| 毕业
要求
|
指标点
|
支撑课程名称
|
| 毕业要求1：知识要求
|
通识类知识：社会主义基础理论
|
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策等思政课；
|
| 通识类知识：人文、社会及科学知识
|
高等数学、线性代数、通识选修课；
|
| 通识类知识：外语知识
|
大学英语1、2；
|
| 通识类知识：信息技术知识
|
计算机基础1、2
|
| 学科基础知识：生命科学知识
|
生物化学、病原生物与免疫学
|
| 学科基础知识：基础医学知识
|
正常人体结构、生理学、医学免疫学、病理学、药理学
|
| 专业知识：护理知识（基础护理、专科护理等）
|
护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学、老年护理学
|
| 专业知识：临床医学基础知识
|
健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学、急危重症护理学、老年护理学
|
| 专业知识：公共卫生基础知识
|
社区护理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学、医院感染预防与控制
|
| 专业知识：传统医学
|
中医护理学、中医养生康复学
|
| 毕业要求2：能力要求
|
通用能力：获取知识的能力
|
毕业实习、护理学各门专业课
|
| 通用能力：沟通与协作能力
|
医学通识选修课、护理礼仪与人际沟通、毕业实习
|
| 通用能力：外语应用能力
|
大学英语1、大学英语2
|
| 通用能力：计算机应用能力
|
计算机基础1、计算机基础2
|
| 专业能力：健康评估、健康教育能力
|
基础医学类课程、健康评估、社区护理、内科护理学、外科护理学、中医护理学、急危重症护理学、老年护理学等
|
| 专业能力：专科护理能力
|
护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、中医护理学、急危重症护理学、老年护理学、毕业实习等
|
| 专业能力：社区等基础医疗卫生服务能力
|
护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、中医护理学、急危重症护理学、老年护理学、社区护理等
|
| 综合能力：专业综合及创新创业能力
|
护理学专业课程、毕业实习、创新创业融合课程、创新训练计划、学科竞赛、课外科技活动、创业类课程
|
| 毕业要求3： 素质要求
|
思想道德修养
|
思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、思想政治理论课综合实践、素质拓展及社会活动
|
| 人文素养
|
通识任选课程、素质拓展教育课及活动、外语课
|
| 职业道德
|
相关理论课和实践课
|
| 身心素养
|
体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动、通识选修课
|
四、课程目标矩阵
| 课程类别
|
课程名称
|
学科类
|
课程目标
|
| 核心课程
|
护理学基础
|
护理学
|
掌握护理学基础的理论知识、熟练基本操作技能，提高护理工作的主动性和科学性。
|
| 内科护理学
|
护理学
|
识记内科相关疾病的概念，简述其病因、临床表现和辅助检查；运用护理程序对其实施整体护理。
|
| 外科护理学
|
护理学
|
识记外科相关疾病的概念，简述其病因、临床表现和辅助检查；运用护理程序对其实施整体护理。
|
| 妇产科护理学
|
护理学
|
识记妇产科科相关疾病的概念，简述其病因、临床表现和辅助检查；运用护理程序对其实施整体护理。
|
| 儿科护理学
|
护理学
|
理解小儿生长发育规律及儿科常见病及多发病的病因、临床表现；掌握常用护理技术操作及急救措施；运用护理程序对其实施整体护理。
|
五、学制
学制：三年
六、毕业学分要求
本专业学生必须修满培养方案规定的课程（环节）145学分和素质拓展学分学分10学分，且学生健康体质测试达标方能毕业。
人才培养方案学分结构
| 全部课程
145学分
|
必修课程
128学分
|
选修课程
17学分
|
| 课程模块
|
通识必修课程
|
学科基础课程
|
专业
课程
|
集中性实践环节课程
|
通识选修课程
|
专业限选课程
|
| 学分
|
37.5
|
22
|
33
|
35.5
|
13
|
4
|
| 学分比例％
|
88.3%
|
11.7%
|
注：实践学分共56学分，所占比例38% （实践学分由实践环节课和实验课构成）。
七、课程修读计划
1. 必修课程教学计划
| 课程模块
|
课程
代码
|
课程
名称
|
学
分
|
学时
|
行课学期
|
考核
方式
|
备
注
|
| 总计
|
理论
|
实践/实验
|
自修
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
| 通识课程
|
202200001
|
思想道德与法治
|
2.5
|
40
|
36
|
0
|
4
|
40
|
|
|
|
|
|
考试
|
△
|
| 202200542
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
1.5
|
24
|
22
|
0
|
2
|
|
24
|
|
|
|
|
考试
|
△
|
| 202200540
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
|
3
|
48
|
42
|
0
|
6
|
|
48
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201908026
|
形势与政策
|
1
|
48
|
48
|
|
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
考查
|
|
| 202100276
|
计算机基础1
|
3
|
48
|
|
42
|
6
|
48
|
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201905802
|
计算机基础2(MS Office)（含实践）
|
4
|
64
|
16
|
48
|
|
|
64
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201902899
|
体育1
|
1
|
26
|
26
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201902900
|
体育2
|
1
|
34
|
34
|
|
|
|
34
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201902901
|
体育3
|
1
|
34
|
34
|
|
|
|
|
34
|
|
|
|
考试
|
|
| 201901239
|
大学外语1
|
3.5
|
56
|
50
|
|
6
|
56
|
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201901243
|
大学外语2
|
4
|
64
|
56
|
|
8
|
|
64
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201904288
|
高等数学A
|
4
|
64
|
56
|
|
8
|
64
|
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201904294
|
高等数学B
|
4
|
64
|
56
|
|
8
|
|
64
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201903791
|
线性代数
|
2
|
32
|
28
|
|
4
|
|
|
32
|
|
|
|
考试
|
|
| 201906624
|
军事理论
|
2
|
32
|
32
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
| 学科基础课程
|
201909139
|
正常人体结构
|
6
|
96
|
60
|
36
|
|
96
|
|
|
|
|
|
考试
|
△
|
| 201902218
|
生理学
|
3
|
48
|
48
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201900595
|
病原生物与免疫学
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
48
|
|
|
|
|
考试
|
△
|
| 201900582
|
病理学
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
48
|
|
|
|
|
考试
|
|
| 201902262
|
生物化学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
48
|
|
|
|
|
|
考试
|
△
|
| 201908239
|
药理学
|
3
|
48
|
48
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
考试
|
|
| 202000229
|
机能学实验
|
1
|
16
|
|
16
|
|
|
|
16
|
|
|
|
考查
|
△
|
| 专业课程
|
201905044
|
护理学导论
|
1.5
|
24
|
20
|
2
|
2
|
24
|
|
|
|
|
|
考试
|
△
|
| 201906230
|
健康评估
|
3.5
|
56
|
42
|
14
|
|
|
|
56
|
|
|
|
考试
|
|
| 201905052
|
护理学基础1
|
4.5
|
72
|
26
|
42
|
4
|
|
|
72
|
|
|
|
考试
|
△◇
|
| 201905066
|
护理学基础2
|
5.5
|
88
|
34
|
52
|
2
|
|
|
|
88
|
|
|
考试
|
△
|
| 201907466
|
内科护理学1
|
3
|
48
|
48
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
考试
|
△
☆
|
| 201907475
|
内科护理学2
|
3
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
48
|
|
|
考试
|
☆
|
| 201903065
|
外科护理学1
|
3
|
48
|
34
|
14
|
|
|
|
48
|
|
|
|
考试
|
△
☆
|
| 201903073
|
外科护理学2
|
3
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
48
|
|
|
考试
|
☆
◇
|
| 201904142
|
妇产科护理学
|
2
|
32
|
26
|
6
|
|
|
|
32
|
|
|
|
考试
|
△
☆
|
| 201901776
|
儿科护理学
|
2.5
|
40
|
36
|
4
|
|
|
|
|
40
|
|
|
考试
|
△
☆
|
| 201905625
|
急危重症护理学
|
1.5
|
24
|
16
|
8
|
|
|
|
|
24
|
|
|
考试
|
△
◇
|
| 小计
|
92.5
|
1558
|
1184
|
314
|
60
|
442
|
450
|
394
|
256
|
8
|
8
|
|
|
注：△表示该课程为劳动教育课程；《思想道德与法治》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》各设置1学时劳动教育；《正常人体结构》、《生物化学》、《病原生物与免疫学》、《机能学实验》、《内科护理学1》、《外科护理学1》、《儿科护理学》、《妇产科护理学》和《急危重症护理学》各设置2学时劳动教育，《护理学基础1》、《护理学基础2》分别设置8和4学时劳动教育。☆表示该课程为医教协同课程。◇表示该课程为创新创业类课程。
2. 选修课程教学计划
| 课程模块
|
课程
代码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
行课学期
|
考核方式
|
备
注
|
修读学分
|
| 总计
|
理论
|
实践/实验
|
自修
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
| 专业限选课程
|
201906870
|
老年护理学
|
1.5
|
24
|
18
|
6
|
|
|
|
|
24
|
|
|
考试
|
◇
|
1.5
|
| 201909725
|
中医护理学
|
1.5
|
24
|
20
|
4
|
|
|
|
|
24
|
|
|
考查
|
◇
|
1.5
|
| 201906505
|
精神科护理学
|
1
|
16
|
14
|
2
|
|
|
|
|
16
|
|
|
考查
|
|
1
|
| 推荐通识选修课程
|
201900016
|
《职业生涯规划》(一)
|
0.5
|
8
|
8
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
0.5
|
| 201900017
|
《职业生涯规划》(二)
|
0.5
|
8
|
8
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
考查
|
|
0.5
|
| 201901194
|
《大学生就业
指导教育》(一)
|
0.5
|
8
|
8
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
考查
|
|
0.5
|
| 201901193
|
《大学生就业
指导教育》(二)
|
0.5
|
8
|
8
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
考查
|
|
0.5
|
| 201905037
|
护理礼仪与人际沟通
|
1.5
|
24
|
14
|
8
|
2
|
24
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
1.5
|
| 202200089
|
医院感染预防与控制
|
1
|
16
|
16
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
考查
|
|
1
|
| 201905042
|
护理心理学
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
考查
|
医护人文课程
|
2
|
| 201905033
|
护理管理学
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
考查
|
2
|
| 201902117
|
社区护理
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
考查
|
2
|
| 201909737
|
中医养生康复学
|
1.5
|
24
|
24
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
考查
|
1
|
| 通识选修课程
|
从学校开设的通识选修课目录中任选课程修读，其中以下四类推荐通识选修课程为必选课程，创业类课程必须达到2学分以上，美学类课程必须达到2学分以上，心理健康类课程必须达到1学分以上，思政类课程必须达到1学分以上。建议学生学期选课学分为：第一学期2-3分，第二学期4-5分，第三学期4-5分，第四学期3-4分。
|
13
|
| 合计
|
17
|
注：◇表示该课程为创新创业类课程。
3. 实践环节课程教学计划
| 课程
代码
|
课程名称
|
学分
|
实践
周数
|
行课学期
|
考核
方式
|
备
注
|
| 1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
| 202000112
|
军事技能
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
| 201902809
|
思想政治理论课综合实践
|
1
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
考查
|
|
| 202100282
|
临床护理见习
|
2
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
考查
|
☆
|
| 201900474
|
毕业考核
|
0.5
|
1
|
|
|
|
|
|
1
|
考查
|
|
| 202100283
|
毕业实习
|
30
|
40
|
|
|
|
|
*
|
*
|
考查
|
☆
|
| 小计
|
35.5
|
46
|
2
|
0
|
2
|
1
|
*
|
*
|
|
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注：☆表示该课程为医教协同课程。
4.素质拓展学分：共10学分，该类学分涉及思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、文化沟通与交往能力、社团活动与工作履历、社会实践与志愿服务、技能培训、课外科技活动等多种活动。其中康养学院管理6学分，包括开展读书报告（16本书，2学分）、参与讲座（康养讲堂，5次1学分）、参加创新创业活动（如大学生创新创业训练项目、创新创业大赛等，1次记1学分）、参与专业研究（调研、策划、论文，任选1项记1学分）或取得职业资格证书（1学分）；社会实践包含临床护理认知1学分（早期接触临床的护理教育，尽早进入医疗单位参加护理实践，提交实践总结及单位证明），由辅导员和班级导师负责认定。
