1.专业设置：

护理学、康复治疗学、健康服务与管理3个本科专业为主。

2.本专业国标：

护理学专业国标：

康复治疗学专业国标：

健康服务与管理专业国标：

3.培养目标：

护理学专业培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握护理学相关的专业理论、专业知识和专业技能，具备护理临床、教学、管理、科研的基本能力，能在各级各类医疗和康养等机构从事临床护理、康复护理、老年护理、社区护理、预防保健等工作，具有较强创新精神、创业意识和职业能力的应用型人才。

康复治疗学专业培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握现代康复医学基本理论、基本技能和相关知识，同时具备基础医学、传统康复等相关知识和技能，能在各级医疗卫生、康养等企事业机构从事康复评定、康复治疗、教学和科研工作，具有较强创新精神、创业意识和职业能力的应用型人才。

健康服务与管理专业培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握健康管理与服务专业相关的知识和技能，具备健康状况监测、健康风险评估、健康指导、健康行为干预能力，能在卫生健康管理服务机构和医疗保障等企事业单位从事健康企业管理、社区健康服务以及健康保险等相关工作，具有较强创新精神、创业意识和职业能力的应用型人才

4.各专业总学分：

护理学：185总学分+15素质拓展（第二课堂）

康复治疗学：178总学分+15素质拓展（第二课堂）

健康服务与管理：165总学分+15素质拓展（第二课堂）

5.各专业核心课程：

护理学：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学；

康复治疗学：人体运动学、康复功能评定学、作业治疗学、物理治疗学、肌肉骨骼疾病康复学、内外科疾病康复学、神经康复学

健康服务与管理：健康运动学、健康营养学、健康评估、健康教育与健康促进、健康服务与管理技能、健康企业管理

6.专业建设情况：我院目前还没有省级一流专业，只有护理学专业为校一流，也是校级课程思政示范专业。