为贯彻和落实学校本科教育教学审核评估工作方案要求，学院于2024年10月16日召开了第5次审核评估工作推进会，全院教师参加了本次会议。

会上，吉辉副院长报告了前期审核评估工作的完成情况。学院已成立了建立组织机构、明确职责、拟定任务分解表，切实加强对评建工作的领导，确保师生以主人翁的姿态积极投入到迎评促建工作中。根据学院工作方案，进一步细化、梳理、明确具体建设任务，特别是试卷、论文和管理制度等资料的归档整理，逐项落实评建任务，确保迎评促建工作责任到位，任务到人；通过上学期的课程评估和专业评估结果，查摆问题，逐步规范了教学过程、提升了教学质量；初步形成了院系的自评报告、问题清单和材料目录。

下一步工作的重点：广泛动员，配合组织师生高质量完成教学体验问卷和学习体验问卷；配合学校，扎实开展2024年高等教育质量监测国家数据平台监测数据采集填报工作；以开展第二届课程思政教学比赛为契机提质升级，完善教师个人的业务档案和教学过程性材料。

兰玛院长肯定了前期自评自建、材料准备、数据收集与分析等工作开展的相关工作；同时也客观指出，部分在自评过程中存在认识不足、重视不够的问题，部分数据收集不够全面、准确、及时，导致院系的自评报告质量不高。她强调全院教师应提高认识，把评估工作作为当前和今后一段时期的重点工作来抓，要细化工作方案，明确责任分工，确保各项任务落到实处；各部门间要加强沟通交流，形成上下联动、左右协同的良好工作氛围。任课教师要以审核评估为重要契机，查漏补缺，主动作为，基于OBE理念更新教育理念，以学生为中心，改革教学方法，深化教育教学改革，共同推动教育教学质量的持续提升。最后，她指出学院的评建工作应该融入日常的教学工作和质量保障体系建设之中，要认真践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的十六字方针，促进学院教育质量迈上新台阶，助力谱写教育强国建设的攀大篇章。