2021级护理专业专科人才培养方案-攀枝花学院康养学院

2021级护理专业专科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应医疗卫生健康事业发展需要的，德智体美劳全面发展的，热爱护理、关爱生命、慎独修为、严谨求实、崇尚科学，掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能，掌握护理学相关的人文社会科学以及公共卫生等方面的基础知识，能在各级医疗和康养机构从事临床护理、老年护理、社区护理和预防保健等工作，具有创新精神、创业意识和职业能力的应用型高级专门人才。

二、培养要求

1. 毕业生知识要求

知识类别		知识内涵	课程设置
通识类知识	社会主义基础理论	思想道德素质和法治素养；马克思主义基本原理；马克思主义中国化，习近平新时代中国特色社会主义思想；深刻领会四个选择，坚定四个自信；国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件，中国政府的基本原则、基本立场与策略。	思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策
	人文、社会及科学知识	熟悉人文、社会及科学等方面具有普适性质的基本知识	通识选修课、医学人文选修课、护理礼仪与人际沟通
	外语知识	掌握一门外语的基础知识	大学英语1、大学英语2
	信息技术知识	掌握现代信息技术及通用办公软件基础知识	计算机基础1、计算机基础2
学科基础知识	生命科学知识	医学相关生命科学基本理论	生物化学、病原生物学
学科基础知识	基础医学知识	人体的正常结构和功能，正常生理状态；疾病病因、发病机理、生理与形态变化；药理基础知识与用药原则	正常人体结构、生理学、医学免疫学、病理学、药理学
专业知识	护理知识	基础护理知识和专科护理知识	护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学、老年护理学
	临床医学基础知识	常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治、用药原则以及妊娠和分娩、妇幼保健、计划生育的知识	健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学、急危重症护理学、老年护理学
	公共卫生基础知识	传染病的防治；突发公共卫生事件相关知识；疾病预防和筛查的原则、临床流行病学的有关知识与方法	社区护理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学、医院感染预防与控制
	中国医学知识	中医学的基本特点及诊疗基本原则及护理	中医护理学、中医养生康复学

2. 毕业生能力要求

能力类别		能力要素	课程设置
通用能力	获取知识的能力	养成终身学习的习惯，形成不断学习和适应发展的能力	护理学专业课程
	沟通与协作能力	具备良好表达能力、人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；具有与病人及其家属进行有效交流的能力；具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力	医学通识选修课、护理礼仪与人际沟通、毕业实习
	外语应用能力	熟练掌握一门外语，具备在职业生涯中利用外语实现基本的沟通、阅读能力	大学英语1、大学英语2等
	计算机应用能力	能够熟练运用计算机、办公自动化设备和软件；具备计算机应用及辅助设计与计算的能力	计算机基础1、计算机基础2
专业基本能力	健康评估、健康教育能力	常见病、多发病的评估。能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育、建议和咨询	基础医学类课程、健康评估、社区护理、内科护理学、外科护理学、中医护理学、急危重症护理学、老年护理学等
	护理能力	基础护理技术、急救护理技术、基本专科护理技术和常用诊疗技术的配合，能为护理对象提供符合质量要求的护理	护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、中医护理学、急危重症护理学、老年护理学、毕业实习等
	社区卫生服务能力	参与社区健康保健，为个人、家庭、社会提供健康教育、指导和咨询的基本能力	护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、中医护理学、急危重症护理学、老年护理学、社区护理等
综合运用能力	专业综合能力	运用多学科知识和评估技能，制定护理计划并对不同护理对象实施整体护理的基本能力	护理学专业课程、毕业实习

3.毕业生素质要求

素质名称	内涵要求	培养途径
思想道德素质	坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。	思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策、思想政治理论课综合实践、素质拓展及社会活动
人文素质	有基本的人文社会科学基础知识和较好的文字、语言表达能力，具有一定的文学艺术美学修养；了解至少一个外国的语言文化。	通识任选课程、素质拓展教育课及活动、外语课
专业素质	扎实的护理学专业理论知识；娴熟的护理操作技能；良好的职业素养和团队精神；一定的创新能力和分析解决临床护理问题的能力	相关理论课和实践课
身心素质	身心健康，具有较高的沟通交流能力；具有卫生保健和运动方面的基本素养；具有自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体能达到规定标准	体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动、通识选修课

三、学制

学制：三年

四、主干学科与专业核心课程

主干学科：基础医学、基础护理、临床护理

专业核心课程：护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等。

五、毕业学分要求

本专业学生必须修满培养方案规定的课程（环节）145学分和素质拓展10学分（免费），且学生健康体质测试达标方能毕业。

人才培养方案学分结构

全部课程 145学分	必修课程 127学分				选修课程 18学分
课程模块	通识必修课程	学科基础课程	专业课程	实践环节课程	通识选修课程	专业限选课程
学分	36.5	22	33	35.5	14	4
学分比例％	87.6%				12.4%

注：实践学分共56学分，所占比例为38%(实践学分由课内实验、独立设置实验课、实践环节课构成)

六、课程修读计划

1. 必修课程教学计划

课程模块	课程代码	课程名称	学分	学时				行课学期						考核方式	备注
课程模块	课程代码	课程名称	学分	总计	理论	实践/实验	自修	1	2	3	4	5	6	考核方式	备注
通识课程	201902803	思想道德修养与法律基础	2.5	40	40	0		40						考试	△
	201907246	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3.5	56	56	0				56				考试	△
	201908026	形势与政策	1	48	48			8	8	8	8	8	8	考查
	202100276	计算机基础1	3	48	24	18	6	48						考试
	201905793	计算机基础2（Access）	2.5	40	40		0		40					考试
	201905815	计算机基础2实验（Access）	1.5	24		24			24					考试
	201902899	体育1	1	26	26			26						考试
	201902900	体育2	1	34	34				34					考试
	201902901	体育3	1	34	34					34				考试
	201901239	大学英语1	3.5	56	50		6	56						考试
	201901243	大学英语2	4	64	56		8		64					考试
	201904288	高等数学A	4	64	56		8	64						考试
	201904294	高等数学B	4	64	56		8		64					考试
	201903791	线性代数	2	32	28		4		32					考试
	201906624	军事理论	2	32				32						考查
学科基础课程	201909139	正常人体结构	6	96	60	36		96						考试
	201902218	生理学	3	48	48				48					考试
	201900595	病原生物与免疫学	3	48	36	12			48					考试
	201900582	病理学	3	48	36	12			48					考试
	201902262	生物化学	3	48	42	6		48						考试
	201908239	药理学	3	48	48					48				考试
	201905437	机能学实验	1	16		16				16				考查
专业课程	201905044	护理学导论	1.5	24	20	2	2	24						考试	△
	201906230	健康评估	3.5	56	42	14				56				考试
	201905052	护理学基础1	4.5	72	26	42	4		72					考试	△
	201905066	护理学基础2	5.5	88	34	52	2			88				考试
	201907466	内科护理学1	3	48	48					48				考试
	201907475	内科护理学2	3	48	48						48			考试
	201903065	外科护理学1	3	48	34	14				48				考试
	201903073	外科护理学2	3	48	48						48			考试
	201904142	妇产科护理学	2	32	26	6				32				考试
	201901776	儿科护理学	2.5	40	36	4					40			考试
	201905625	急危重症护理学	1.5	24	16	8					24			考试
小计			91.5	1542	1196	266	48	442	482	434	168	8	8

注：△表示该课程为劳动教育课程, 劳动教育总学时为32学时，上表设置8学时理论课程，其中2学时纳入《护理学导论》，4学时纳入《护理学基础1》，1学时纳入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、1学时纳入《思想道德修养与法律基础》。

2. 选修课程教学计划

课程模块	课程代码	课程名称	学分	学时				行课学期						考核方式	备注	修读学分
课程模块	课程代码	课程名称	学分	总计	理论	实践/实验	自修	1	2	3	4	5	6	考核方式	备注	修读学分
专业限选课程	201906870	老年护理学	1.5	24	18	6					24			考试		1.5
	201909725	中医护理学	1.5	24	20	4					24			考查		1.5
	201906505	精神科护理学	1	16	14	2					16			考查		1
推荐通识选修课程	201900016	《职业生涯规划》(一)	0.5	8	8			8						考查		0.5
	201900017	《职业生涯规划》(二)	0.5	8	8				8					考查		0.5
	201901194	《大学生就业指导教育》(一)	0.5	8	8					8				考查		0.5
	201901193	《大学生就业指导教育》(二)	0.5	8	8						8			考查		0.5
	201905037	护理礼仪与人际沟通	1.5	24	14	8	2	24						考查		1.5
	201908453	医院感染预防与控制	1	16	16						16			考查		1
	201905042	护理心理学	2	32	32					32				考查	医护人文课程	2
	201905033	护理管理学	2	32	32						32			考查		2
	201902117	社区护理	2	32	32						32			考查		2
	201909737	中医养生康复学	1.5	24	24					24				考查		1
通识选修课程	从学校开设的通识选修课目录中任选课程修读，其中艺术类课程需修读2学分，创业类课程必须达到1.5学分以上。建议学生学期选课学分为：第一学期2-3分，第二学期4-5分，第三学期4-5分，第四学期3-4分。															14
合计																24.5

3. 实践环节课程教学计划

课程代码	课程名称	学分	实践周数	行课学期						考核方式	备注
课程代码	课程名称	学分	实践周数	1	2	3	4	5	6	考核方式	备注
202000112	军事技能	2	2	2						考查
201902809	思想政治理论课综合实践	1	1				1			考查
202100282	临床护理见习	2	2			2				考查	☆△
201900474	毕业考核	0.5	1						1	考查
202100283	毕业实习	30	40					*	*	考查	☆
小计		35.5	46	2	0	2	1	*	*

注：△表示该课程为劳动教育课程, 劳动教育总学时为32学时，上表设置24学时实践教学，纳入《临床护理见习》中。☆表示该课程为产教融合课程。

4.第二课堂

共10学分（免费学分），该类学分涉及思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、文化沟通与交往能力、社团活动与工作履历、社会实践与志愿服务、技能培训、课外科技活动等多种活动。其中康养学院管理6学分，包括开展读书报告（16本书，2学分）、参与讲座（康养讲堂，5次1学分）、参加创新创业活动（如大学生创新创业训练项目、创新创业大赛等，1次记1学分）、参与专业研究（调研、策划、论文，任选1项记1学分）或取得职业资格证书（1学分）；社会实践包含临床护理认知1学分（早期接触临床的护理教育，尽早进入医疗单位参加护理实践，提交实践总结及单位证明），由辅导员和班级导师负责认定。